5岁儿童必背古诗_2-6岁幼儿唐诗三百首

       大家好,今天我想和大家谈谈我对“5岁儿童必背古诗”的一些看法。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了分类,现在就让我们一起来探讨吧。

1.小学生必背75首古诗有哪些

2.学龄前儿童必背的古诗精选

3.小学必背古诗有多少首?

4.小学语文古诗有哪些

5岁儿童必背古诗_2-6岁幼儿唐诗三百首

小学生必背75首古诗有哪些

《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。全诗语言清新、朴素而韵味含蓄无穷,是李白的代表作,历来广为传诵。

       《春晓》孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。全诗语言平易浅近,自然天成,契合孟浩然的写作特点。

       《枫桥夜泊》张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

       《寻隐者不遇》贾岛松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。全诗遣词通俗清丽,情深意切,白描无华,是贾岛的代表作之一。

学龄前儿童必背的古诗精选

       适合3~6岁幼儿古诗:

       1、《小儿垂钓》唐朝·胡令能:

       蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

       路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

       白话文:

       一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓,侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。

       遇到有人问路,他老远就招着小手,因为不敢大声应答,唯恐鱼儿被吓跑。

       2、《所见》清朝·袁枚:

       牧童骑黄牛,歌声振林樾。

       意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

       白话文:

       牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。

       忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。

       3、《村居》清朝·高鼎:

       草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

       儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

       白话文:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。

       在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。

       村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。

       4、《宿新市徐公店》宋朝·杨万里:

       篱落疏疏一径深,树头花落未成荫。

       儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

       白话文:春天刚来,只能在杨柳梢头看得出,有人挑选几根杨柳长条折下来插到酒楼头。

       虽然现在身在他乡,就权当在家里过寒食节一样,看那村社里搭台唱歌跳舞,实在是潇洒风流。

       5、《清平乐·村居》宋朝·辛弃疾:

       茅檐低小,溪上青青草。

       醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

       大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

       最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

       白话文:草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀?

       大儿子在溪东边的豆田锄草,二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。

小学必背古诗有多少首?

        #婴幼儿# 导语古诗是很好的幼儿语言教学资源,有助于提高幼儿的语言能力。幼儿学习古诗,一方面可以锻炼口齿清楚伶俐、吐音准确流畅,另一方面能大量积累词汇,能丰富自身的文学语言。下面是 分享的学龄前儿童必背的古诗精选。欢迎阅读参考!

       1.学龄前儿童必背的古诗精选

       悯农二首·其二

        李绅〔唐代〕

        锄禾日当午,汗滴禾下土。

        谁知盘中餐,粒粒皆辛苦?

        译文

        盛夏中午,烈日炎炎,农民还在劳作,汗珠滴入泥土。

        有谁想到,我们碗中的米饭,一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀?

        注释

        禾:谷类植物的统称。

        餐:一作“飧”。熟食的通称。

        赏析

        首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象,概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活,最后以“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言,表达了诗人对农民真挚的同情之心。

        一开头就描绘在烈日当空的正午,农民依然在田里劳作,那一滴滴的汗珠,洒在灼热的土地上。这就补叙出由“一粒粟”到“万颗子”,到“四海无闲田”,乃是千千万万个农民用血汗浇灌起来的;这也为下面“粒粒皆辛苦”撷取了最富有典型意义的形象,可谓一以当十。它概括地表现了农民不避严寒酷暑、雨雪风霜,终年辛勤劳动的生活。

        “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,不是空洞的说教,不是无病的呻 吟;它近似蕴意深远的格言,但又不仅以它的说服力取胜,而且还由于在这一深沉的慨叹之中,凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。

        诗人在阐明上述的内容时,不是空洞抽象地叙说和议论,而是采用鲜明的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理,这就使人很容易接受和理解。

        作者在前两句并没有说农民种田怎样辛苦,庄稼的长成如何不易,只是把农民在烈日之下锄禾而汗流不止的情节作了一番形象的渲染,就使人把这种辛苦和不易品味得更加具体、深刻且真实。所以诗人最后用反问语气道出“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的道理就很有说服力。尤其是把粒粒粮食比作滴滴汗水,真是体微察细,形象而贴切。

       2.学龄前儿童必背的古诗精选

       咏鹅

        骆宾王〔唐代〕

        鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

        白毛浮绿水,红掌拨清波。

        译文

        “鹅,鹅,鹅!”面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。

        白色的身体漂浮在碧绿水面,红红的脚掌拨动着清清水波。

        注释

        曲项:弯着脖子。

        歌:长鸣。

        拨:划动。

        鉴赏

        这首诗以一个七岁小孩的眼光看鹅游水嬉戏的神态,写的极为生动活泼。

        第一句三个“鹅”字,是诗人对鹅的亲切呼唤,也可以理解为模仿鹅的叫声。第二句“曲项向天歌”。曲,弯曲。项,就是脖子。曲项,弯着脖子。歌,唱歌。这两句让人想象出,一个7岁的儿童在对鹅作诗,他指着鹅说:鹅,鹅,鹅,弯曲着长长的脖子,朝着天空唱歌。一下子抓住鹅脖子长的特征,写出它欢叫时洋洋自得的神态。

        第二句写鹅鸣叫的神态,给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮,一个“曲”字,把鹅伸长脖子,而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见,再写所听,极有层次。

        以上是写鹅在陆地上行进中的情形,下面两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形。小诗人用一组对偶句,着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。鹅儿的毛是白的,而江水却是绿的,“白”“绿”对照,鲜明耀眼,这是当句对;同样,鹅掌是红的,而水波是青的,“红”“青”映衬,十分艳丽,这也是当句对。而两句中又“白”“红”相对,“绿”“青”相对,这是上下对。这样,回环往复,都是对仗,其妙无穷。

        在这组对偶句中,动词的使用也恰到好处。“浮”字说明鹅儿在水中悠然自得,一动不动。“拨”字则说明鹅儿在水中用力划水,以致掀起了水波。这样,动静相生,写出了一种变化美。

       3.学龄前儿童必背的古诗精选

       风

        李峤〔唐代〕

        解落三秋叶,能开二月花。

        过江千尺浪,入竹万竿斜。

        译文

        风能吹落秋天金黄的树叶,能吹开春天美丽的鲜花。

        刮过江面能掀千尺巨浪,吹进竹林能使万竿倾斜。

        注释

        解落:吹落,散落。解:解开,这里指吹。

        三秋:秋季。一说指农历九月。

        能:能够。二月:农历二月,指春季。

        过:经过。

        斜:倾斜。

        赏析

        解落三秋叶,能开二月花,过江千尺浪,入竹万竿斜。这是一首描写风的小诗,它是从动态上对风的一种诠释和理解。

        风无形,空气流动形成风。但它又是有形的,一阵微风掠过,小草含笑向人们点头,花儿在风中摇曳着,变着法儿撒欢儿,炊烟随着风的节奏跳起直上重霄的舞蹈,纤细的柳枝轻拂着树下游人的脸庞。

        风也有自己的思想和感情,当它欢欣的时候,往往伴着细雨洋洋洒洒飘落,春天来临的时候,风过千山秀、二月春风似剪刀,春风拂拂,像“飞天”的裙裾在梳理着,春风吹醒冬眠的柳绦,春风送来翩飞的燕子,春风吹绿了千沟万壑,春风摇醒了小草的青春,也在人们心中播下了盎然的春意。

        当它发怒的时候,过江卷起漫天狂澜,有苏轼的《赤壁怀古》来证明:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。它引发海啸,将参天大树连根拨起,用掌击碎轿车甩向路沟,用衣袖挥断成片树木,狂笑着,轻蔑地看着对它束手无策的人们,视自己为一列战车,而世上万物如螳臂。

        当它悲哀的时候,会发出呜呜咽咽的声音,似在诉说心中的悲怨与委屈,似小孩在哭泣,听之也不得不为之动容。

        风是神奇的,风是千变万化的,风是柔弱的,风又是强悍的。敏感的风,多情的风,凄婉的风,千姿百态的风,你是人类的朋友,却也给人类带来无尽的灾难,风,你让人不得不爱,同时也让人惧之三分。

       4.学龄前儿童必背的古诗精选

       登鹳雀楼

        王之涣〔唐代〕

        白日依山尽,黄河入海流。

        欲穷千里目,更上一层楼。

        赏析

        诗的前两句“白日依山尽,黄河入海流”,写的是登楼望见的景色,写得景象壮阔,气势雄浑。这里,诗人运用极其朴素、极其浅显的语言,既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山,收入短短十个字中;而我们在千载之下读到这十个字时,也如临其地,如见其景,感到胸襟为之一开。首句写遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉,在视野的尽头冉冉而没。这是天空景、远方景、西望景。次句写目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来,又在远处折而东向,流归大海。这是由地面望到天边,由近望到远,由西望到东。这两句诗合起来,就把上下、远近、东西的景物,全都容纳进诗笔之下,使画面显得特别宽广,特别辽远。就次句诗而言,诗人身在鹳雀楼上,不可能望见黄河入海,句中写的是诗人目送黄河远去天边而产生的意中景,是把当前景与意中景溶合为一的写法。这样写,更增加了画面的广度和深度。

        后两句写所想。“欲穷千里目”,写诗人一种无止境探求的愿望,还想看得更远,看到目力所能达到的地方,的办法就是要站得更高些,“更上一层楼”。“千里”“一层”,都是虚数,是诗人想象中纵横两方面的空间。“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望,多少憧憬。这两句诗,是千古传诵的名句,既别翻新意,出人意表,又与前两句诗承接得十分自然、十分紧密;同时,在收尾处用一“楼”字,也起了点题作用,说明这是一首登楼诗。

        从这后半首诗,可推知前半首写的可能是在第二层楼所见,而诗人还想进一步穷目力所及看尽远方景物,更登上了楼的顶层。诗句看来只是平铺直叙地写出了这一登楼的过程,而含意深远,耐人探索。这里有诗人的向上进取的精神、高 瞻远瞩的胸襟,也道出了要站得高才看得远的哲理。

        就全诗而言,这首诗是日僧空海在《文镜秘府论》中所说的“景入理势”。有人说,诗忌说理。这应当只是说,诗歌不要生硬地、枯燥地、抽象地说理,而不是在诗歌中不能揭示和宣扬哲理。象这首诗,把道理与景物、情事溶化得天衣无缝,使读者并不觉得它在说理,而理自在其中。这是根据诗歌特点、运用形象思维来显示生活哲理的典范。

        这首诗在写法上还有一个特点:它是一首全篇用对仗的绝句。沈德潜在《唐诗别裁》中选录这首诗时曾指出:“四语皆对,读来不嫌其排,骨高故也。”绝句总共只有两联,而两联都用对仗,如果不是气势充沛,一意贯连,很容易雕琢呆板或支离破碎。这首诗,前一联用的是正名对,所谓“正正相对”,语句极为工整,又厚重有力,就更显示出所写景象的雄大;后一联用的是流水对,虽两句相对,而没有对仗的痕迹。诗人运用对仗的技巧也是十分成熟的。

        《梦溪笔谈》中曾指出,唐人在鹳雀楼所留下的诗中,“惟李益、王之涣、畅当三篇,能状其景”。李益的诗是一首七律;畅当的诗也是一首五绝,也题作《登鹳雀楼》。全诗如下:“迥临飞鸟上,高出世尘间。天势围平野,河流入断山。”诗境也很壮阔,不失为一首名作,但有王之涣的这首诗在前,比较之下,终输一筹,不得不让王诗独步千古。

       5.学龄前儿童必背的古诗精选

       绝句

        杜甫〔唐代〕

        两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

        窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

        赏析

        这首《绝句》是诗人住在成都浣花溪草堂时写的,描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色。

        诗歌以一幅富有生机的自然美景切入,给人营造出一种清新轻松的情调氛围。前两句,诗人以不同的角度对这副美景进行了细微的刻画。翠是新绿,是初春时节万物复苏,萌发生机时的颜色。“两”和“一”相对;一横一纵,就展开了一个非常明媚的自然景色。这句诗中以“鸣”字最为传神,运用了拟人的手法把黄鹂描写的更加生动活泼,鸟儿成双成对,构成了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面。而黄鹂居柳上而鸣,这是在静中寓动的生机,下句则以更明显的动势写大自然的生气,白鹭在这个清新的天际中飞翔,这不仅是一种自由自在的舒适,还有一种向上的奋发。再者,首句写黄鹂居柳上而鸣,与下句写白鹭飞翔上天,空间开阔了不少,由下而上,由近而远,使诗人所能看到的、所能感受到的生机充盈着整个环境,这样就再从另一角度显出早春生机之盛。

        第三句“窗含西岭千秋雪”,写诗人凭窗远眺,因早春空气清新,晴天丽日,所以能看见西岭雪山。上两句已点明,当时正是早春之际,冬季的秋雪欲融未融,这就给读者一种湿润的感受,此句“窗”与“雪”间着一“含”字,表现出积雪初融之际湿气润泽了冬冻过的窗棂,这更能写出诗人对那种带着湿气的早春生机的感受。而“西岭”,正是诗人看到窗前初融的冰雪而想起草堂近旁的西岭,想到西岭山上的长久积雪,以西岭上的千秋积雪代替窗上的残雪,这就使所表达的意境更为广远。另外,诗人从少年时就怀有报国的志向,在历经数十年的重重阻扼之后终于有重展的机会,多年战乱得以平定,这与诗人看到窗前的融雪而想到西岭,并以岭上千年雪代窗上残雪,进而给诗人以顽雪消融之感正好相联系。

        末句更进一步写出了杜甫当时的复杂心情。一说船来自“东吴”,此句表战乱平定,交通恢复,诗人睹物生情,想念故乡。用一个“泊”字,有其深意,杜甫多年来飘泊不定,没有着落,虽然他心中始终还有那么一点希冀,但那种希冀,已经大大消减了。“泊”字,正好写出了诗人这种处于希望与失望之间的复杂心情。而“万里”则暗示了目的达到的远难,这与第三句中的“千秋”并列,一从时间上,一从空间上,同写出那种达到目的之难。三国孙权自古就被不少士人誉为明主,作者借东吴代指孙权,暗示了杜甫对当朝皇帝的希望。而以“泊”、“万里”、“东吴船”合而为一句,正是为了写出那个“难”字。

        全诗看起来一句一景,是四幅独立的图景,但诗人的内在情感使其内容一以贯之,以清新轻快的景色寄托诗人内心复杂的情绪,构成一个统一的意境。一开始表现出草堂的春色,诗人的情绪是陶然的,而随着视线的游移、景物的转换,江船的出现,便触动了他的乡情。表面上表现的是生机盎然的画面,而在欢快明亮的景象内,却寄托着诗人对时光流逝,孤独而无聊的失落之意,更写出了诗人在重有一线希望之时的复杂心绪,在那希望之外,更多的是诗人对失望的感伤。

小学语文古诗有哪些

       小学生必背古诗70首(新课标)

       1.江 南 (汉乐府)

       江 南 可 采 莲,

       莲 叶 何 田 田!

       鱼 戏 莲 叶 间。

       鱼 戏 莲 叶 东,

       鱼 戏 莲 叶 西,

       鱼 戏 莲 叶 南,

       鱼 戏 莲 叶 北。

       2.敕勒歌(北朝乐府)

       敕 勒 川,

       阴 山 下,

       天 似 穹 庐,

       笼 盖 四 野。

       天 苍 苍,

       野 茫 茫,

       风 吹 草 低 见 牛 羊。

       3.咏鹅 (唐)骆宾王

       鹅 鹅 鹅,

       曲 项 向 天 歌。

       白 毛 浮 绿 水,

       红 掌 拨 清 波。

       4.风 (唐)李 峤

       解 落 三 秋 叶,

       能 开 二 月 花。

       过 江 千 尺 浪,

       入 竹 万 竿 斜。

       5.咏柳 (唐)贺知章

       碧 玉 妆 成 一 树 高,

       万 条 垂 下 绿 丝 绦,

       不 知 细 叶 谁 裁 出,

       二 月 春 风 似 剪 刀。

       6.凉州词 (唐)王之涣

       黄 河 远 上 白 云 间,

       一 片 孤 城 万 仞 山。

       羌 笛 何 须 怨 杨 柳,

       春 风 不 度 玉 门 关。

       7.登鹳雀楼 (唐)王之涣

       白 日 依 山 尽,

       黄 河 入 海 流。

       欲 穷 千 里 目,

       更 上 一 层 楼。

       8.春晓 (唐)孟浩然

       春 眠 不 觉 晓,

       处 处 闻 啼 鸟。

       夜 来 风 雨 声,

       花 落 知 多 少。

       9.凉州词 (唐)王翰

       葡 萄 美 酒 夜 光 杯,

       欲 饮 琵 琶 马 上 催。

       醉 卧 沙 场 君 莫 笑,

       古 来 征 战 几 人 回。

       10.出塞 (唐)王昌龄

       秦 时 明 月 汉 时 关,

       万 里 长 征 人 未 还。

       但 使 龙 城 飞 将 在,

       不 教 胡 马 度 阴 山。

       11.芙蓉楼送辛渐 (唐)王昌龄

       寒 雨 连 江 夜 入 吴,

       平 明 送 客 楚 山 孤。

       洛 阳 亲 友 如 相 问,

       一 片 冰 心 在 玉 壶。

       12.鹿 柴 (唐)王维

       空 山 不 见 人,

       但 闻 人 语 响。

       返 景 入 深 林,

       复 照 青 苔 上。

       13.送元二使安西 (唐)王维

       渭 城 朝 雨 浥 轻 尘,

       客 舍 青 青 柳 色 新。

       劝 君 更 尽 一 杯 酒,

       西 出 阳 关 无 故 人。

       14.九月九日忆山东兄弟(唐)王维

       独 在 异 乡 为 异 客,

       每 逢 佳 节 倍 思 亲。

       遥 知 兄 弟 登 高 处,

       遍 插 茱 萸 少 一 人。

       15.静夜思 (唐)李 白

       床 前 明 月 光,

       疑 是 地 上 霜。

       举 头 望 明 月,

       低 头 思 故 乡。

       16.古朗月行(节选) (唐)李 白

       小 时 不 识 月,

       呼 作 白 玉 盘。

       又 疑 瑶 台 镜,

       飞 在 青 云 端。

       17.望庐山瀑布 (唐)李 白

       日 照 香 炉 生 紫 烟,

       遥 看 瀑 布 挂 前 川。

       飞 流 直 下 三 千 尺,

       疑 是 银 河 落 九 天。

       18.赠汪伦 (唐)李 白

       李 白 乘 舟 将 欲 行,

       忽 闻 岸 上 踏 歌 声。

       桃 花 潭 水 深 千 尺,

       不 及 汪 伦 送 我 情。

       19.黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)李 白

       故 人 西 辞 黄 鹤 楼,

       烟 花 三 月 下 扬 州。

       孤 帆 远 影 碧 空 尽,

       唯 见 长 江 天 际 流。

       20.早发白帝城 (唐)李 白

       朝 辞 白 帝 彩 云 间,

       千 里 江 陵 一 日 还。

       两 岸 猿 声 啼 不 住,

       轻 舟 已 过 万 重 山。

       21.望天门山 (唐)李 白

       天 门 中 断 楚 江 开,

       碧 水 东 流 至 此 回。

       两 岸 青 山 相 对 出,

       孤 帆 一 片 日 边 来。

       22.别董大 (唐)高 适

       千 里 黄 云 白 日 曛,

       北 风 吹 雁 雪 纷 纷。

       莫 愁 前 路 无 知 己,

       天 下 谁 人 不 识 君。

       23.绝 句 (唐)杜 甫

       两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳,

       一 行 白 鹭 上 青 天,

       窗 含 西 岭 千 秋 雪,

       门 泊 东 吴 万 里 船。

       24.春夜喜雨 (唐)杜甫

       好 雨 知 时 节,

       当 春 乃 发 生。

       随 风 潜 入 夜,

       润 物细 无 声。

       夜 径 云 俱 黑,

       江 船 火 独 明。

       晓 看 红 湿 处,

       花 重 锦 官 城。

       25.绝 句 (唐) 杜甫

       迟 日 江 山 丽,

       春 风 花 草 香。

       泥 融 飞 燕 子,

       沙 暖 睡 鸳 鸯。

       26.江畔独步寻花 (唐) 杜甫

       黄 师 塔 前 江 水 东,

       春 光 懒 困 倚 微 风。

       桃 花 一 簇 开 无 主,

       可 爱 深 红 爱 浅 红。

       27.枫桥夜泊 (唐) 张继

       月 落 乌 啼 霜 满 天,

       江 枫 渔 火 对 愁 眠。

       姑 苏 城 外 寒 山 寺,

       夜 半 钟 声 到 客 船。

       28.游 子 吟 (唐)孟 郊

       慈 母 手 中 线,

       游 子 身 上 衣。

       临 行 密 密 缝,

       意 恐 迟 迟 归。

       谁 言 寸 草 心,

       报 得 三 春 晖。

       29.江 雪 (唐)柳宗元

       千 山 鸟 飞 绝,

       万 径 人 踪 灭。

       孤 舟 蓑 笠 翁,

       独 钓 寒 江 雪。

       30.渔歌子 (唐)张志和

       西 塞 山 前 白 鹭 飞,

       桃 花 流 水 鳜 鱼 肥。

       青 箬 笠, 绿 蓑 衣,

       斜 风 细 雨 不 须 归。

       31.塞下曲 (唐)卢 纶

       月 黑 雁 飞 高,

       单 于 夜 遁 逃。

       欲 将 轻 骑 逐,

       大 雪 满 弓 刀。

       32.望洞庭 (唐)刘禹锡

       湖 光 秋 月 两 相 和,

       潭 面 无 风 镜 未 磨。

       遥 望 洞 庭 山 水 翠,

       白 银 盘 里 一 青 螺。

       33.浪淘沙 (唐)刘禹锡

       九 曲 黄 河 万 里 沙,

       浪 淘 风 簸 自 天 涯。

       如 今 直 上 银 河 去,

       同 到 牵 牛 织 女 家。

       34.赋得古原草送别 (唐)白居易

       离 离 原 上 草,

       一 岁 一 枯 荣。

       野 火 烧 不 尽,

       春 风 吹 又 生。

       远 芳 侵 古 道,

       晴 翠 接 荒 城。

       又 送 王 孙 去,

       萋 萋 满 别 情。

       35.池 上 (唐) 白居易

       小 娃 撑 小 艇,

       偷 采 白 莲 回。

       不 解 藏 踪 迹,

       浮 萍 一 道 开。

       36.忆江南 (唐) 白居易

       江 南 好,

       风 景 旧 曾 谙。

       日 出 江 花 红 胜 火,

       春 来 江 水绿 如 蓝。

       能 不 忆 江 南。

       37.小儿垂钓 (唐)胡令能

       蓬 头 稚 子 学 垂 轮,

       侧 坐 莓 苔 草 映 身。

       路 人 借 问 遥 招 手,

       怕 得 鱼 惊 不 应 人。

       38.悯 农 (唐)李绅

       春 种 一 粒 粟,

       秋 收 万 颗 子。

       四 海 无 闲 田,

       农 夫 犹 饿 死。

       39.悯 农 (唐)李 绅

       锄 禾 日 当 午,

       汗 滴 禾 下 土。

       谁 知 盘 中 餐,

       粒 粒 皆 辛 苦。

       40.寻隐者不遇 (唐) 贾岛

       松 下 问 童 子,

       言 师 采 药 去。

       只 在 此 山 中,

       云 深 不 知 处。

       41.山 行 (唐) 杜牧

       远 上 寒 山 石 径 斜,

       白 云 生 处 有 人 家。

       停 车 坐 爱 枫 林 晚,

       霜 叶 红 于 二 月 花。

       42.清 明 (唐)杜牧

       清 明 时 节 雨 纷 纷,

       路 上 行 人 欲 断 魂。

       借 问 酒 家 何 处 有?

       牧 童 遥 指 杏 花 村。

       43.江南春 (唐) 杜牧

       千 里 莺 啼 绿 映 红,

       水 村 山 郭 酒 旗 风。

       南 朝 四 百 八 十 寺,

       多 少 楼 台 烟 雨 中。

       44.乐游原 (唐) 李商隐

       千 里 莺 啼 绿 映 红,

       水 村 山 郭 酒 旗 风。

       南 朝 四 百 八 十 寺,

       多 少 楼 台 烟 雨 中。

       45.蜂 (唐)罗隐

       不 论 平 地 与 山 尖,

       无 限 风 光 尽 被 占。

       采 得 百 花 成 蜜 后,

       为 谁 辛 苦 为 谁 甜?

       46.江上渔者 (宋) 范仲淹

       江 上 往 来 人,

       但 爱 鲈 鱼 美。

       君 看 一 叶 舟,

       出 入 风 波 里。

       47.元 日 (宋) 王安石

       爆 竹 声 中 一 岁 除,

       春 风 送 暖 入 屠 苏,

       千 门 万 户 曈 曈 日,

       总 把 新 桃 换 旧 符。

       48.泊船瓜洲 (宋) 王安石

       京 口 瓜 洲 一 水 间,

       钟 山只 隔 数 重 山。

       春 风 又 绿 江 南 岸,

       明 月 何 时 照 我 还?

       49.书湖阴先生壁 (宋) 王安石

       茅 檐 长 扫 净 无 苔,

       花 木 成 畦 手 自 栽。

       一 水 护 田 将 绿 绕,

       两 山 排 闼 送 青 来。

       50.六月二十七日望湖楼醉书 (宋)苏轼

       黑 云 翻 墨 未 遮 山,

       白 雨 跳 珠 乱 入 船。

       卷 地 风 来 忽 吹 散,

       望 湖 楼 下 水 如 天。

       51.饮湖上初晴后雨 (宋) 苏轼

       水 光 潋 滟 晴 方 好,

       山 色 空 蒙 雨 亦 奇。

       欲 把 西 湖 比 西 子,

       浓 妆 淡 抹 总 相 宜。

       52.惠崇春江晓景 (宋) 苏轼

       竹 外 桃 花 三 两 枝,

       春 江 水 暖 鸭 先 知。

       蒌 蒿 满 地 芦 芽 短,

       正 是 河 豚 欲 上 时。

       53.题西林壁 (宋) 苏轼

       横 看 成 岭 侧 成 峰,

       远 近 高 低 各 不 同。

       不 识 庐 山 真 面 目,

       只 缘 身 在 此 山 中。

       54.夏日绝句 (宋) 李清照

       生 当 作 人 杰,

       死 亦 为 鬼 雄。

       至 今 思 项 羽,

       不 肯 过 江 东。

       55.示 儿 (宋) 陆游

       死 去 元 知 万 事 空,

       但 悲 不 见 九 州 同。

       王 师 北 定 中 原 日,

       家 祭 无 忘 告 乃 翁。

       56.秋夜将晓出篱门迎凉有感 (宋)陆游

       三 万 里 河 东 入 海,

       五 千 仞 岳 上 摩 天。

       遗 民 泪 尽 胡 尘 里,

       南 望 王 师 又 一 年。

       57.四时田园杂兴(1) (宋) 范成大

       昼 出 耘 田 夜 绩 麻,

       村 庄 儿 女 各 当 家。

       童 孙 未 解 供 耕 织,

       也 傍 桑 阴 学 种 瓜。

       58.四时田园杂兴(2) (宋) 范成大

       梅 子 金 黄 杏 子 肥,

       麦 花 雪 白 菜 花 稀。

       日 长 篱 落 无 人 过,

       唯 有 蜻 蜓 蛱 蝶 飞。

       59.小 池 (宋) 杨万里

       泉 眼 无 声 惜 细 流,

       树 阴 照 水 爱 晴 柔。

       小 荷 才 露 尖 尖 角,

       早 有 蜻 蜓 立 上 头。

       60.晓出净慈寺送林子方 (宋) 杨万里

       毕 竟 西 湖 六 月 中,

       风 光 不 与 四 时 同。

       接 天 莲 叶 无 穷 碧,

       映 日 荷 花 别 样 红。

       61.春 日 (宋) 朱熹

       胜 日 寻 芳 泗 水 滨,

       无 边 光 景 一 时 新。

       等 闲 识 得 东 风 面,

       万 紫 千 红 总 是 春。

       62.题临安邸 (宋) 林升

       山 外 青 山 楼 外 楼,

       西 湖 歌 舞 几 时 休?

       暖 风 熏 得 游 人 醉,

       直 把 杭 州 作 汴 州。

       63.游园不值 (宋) 叶绍翁

       应 怜 屐 齿 印 苍 苔,

       小 扣 柴 扉 久 不 开。

       春 色 满 园 关 不 住,

       一 枝 红 杏 出 墙 来。

       64.乡村四月 (宋) 翁卷

       绿 遍 山 原 满 白 川,

       子 规 声 里 雨 如 烟。

       乡 村 四 月 闲 人 少,

       才 了 蚕 桑 又 插 田。

       65.墨 梅 (元) 王冕

       我 家 洗 砚 池 头 树,

       朵 朵 花 开 淡 墨 痕。

       不 要 人 夸 颜 色 好,

       只 留 清 气 满 乾 坤。

       66.石灰吟 (明) 于谦

       千 锤 万 凿 出 深 山,

       烈 火 焚 烧 若 等 闲。

       粉 身 碎 骨 浑 不 怕,

       要 留 清 白 在 人 间。

       67.竹 石 (清) 郑燮

       咬 定 青 山 不 放 松,

       立 根 原 在 破 岩 中。

       千 磨 万 击 还 坚 劲,

       任 尔 东 西 南 北 风。

       68.所 见 (清) 袁枚

       牧 童 骑 黄 牛,

       歌 声 振 林 樾。

       意 欲 捕 鸣 蝉,

       忽 然 闭 口 立。

       69.村 居 (清) 高鼎

       草 长 莺 飞 二 月 天,

       拂 堤 杨 柳 醉 春 烟,

       儿 童 散 学 归 来 早,

       忙 趁 东 风 放 纸 鸢。

       70.己亥杂诗 (清) 龚自珍

       九 州 生 气 恃 风 雷,

       万 马 齐 喑 究 可 哀。

       我 劝 天 公 重 抖 擞,

       不 拘 一 格 降 人 才。

       下面是一些小学语文古诗:

       1.《登鹳雀楼》—— 王之涣

       白日依山尽,黄河入海流。

       欲穷千里目,更上一层楼。

       2.《静夜思》——李白

       床前明月光,疑是地上霜。

       举头望明月,低头思故乡。

       3.《赋得古原草送别》——白居易

       离离原上草,一岁一枯荣。

       野火烧不尽,春风吹又生。

       4.《悯农》——李绅

       春种一粒粟,秋收万颗子。

       四海无闲田,农夫犹饿死。

       5.《钱塘湖春行》——杨慎

       孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

       几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

       6.《少年壮志不言愁》——李白

       青山横北郭,白水绕东城。

       此地一为别,孤蓬万里征。

       7.《登高》——杜甫

       风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

       无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

       8.《夜泊牛渚怀古》——杜甫

       牛渚西江夜,青天无片云。

       登舟望秋月,空濛一江寒。

       以上是一些小学语文中的古诗,可以作为孩子学习古诗词的参考。

       好了,关于“5岁儿童必背古诗”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“5岁儿童必背古诗”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。